守正创新踔厉奋发 推动新中国史研究再上新台阶******
作者：李正华（中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、当代中国研究所副所长）
在中华人民共和国国史学会成立30周年之际，习近平总书记发来贺信 ，向学会全体同志和全国广大国史研究工作者致以热烈祝贺和诚挚问候，向国史研究工作者提出了殷切期望和要求 ，充分体现了习近平总书记对国史研究事业 的高度重视 ，为做好新时代国史研究工作指明了方向、提供了遵循 ，是今后一个时期广大国史研究工作者必须认真学习好 、领会好 、落实好 的一篇重要文献。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ，准确把握新中国史 的主题主线、主流本质，坚持唯物史观和正确的政治方向 、学术导向 、价值取向 ，不断创新宣传方式，加强教育引导 ，提升新中国史研究资政育人的作用与功能 ，为坚定历史自信、增强历史主动，更好凝聚团结奋斗的精神力量作出积极贡献。
坚持正确政治方向
习近平总书记在贺信中指出 ，希望国史学会深入学习贯彻党的二十大精神，坚持正确政治方向 ，坚持历史唯物主义 ，以马克思主义中国化时代化最新成果为指导 。中国自古以来就有研究历史、运用历史 的优良传统 ，历史研究不只 是为历史而研究历史 ，而且是为了把前人 的经验 、智慧传给今人、留给后人 ， 是为了展望未来 、向前看 ，正所谓“经世致用”。新中国史研究最突出的特征就 是具有强烈 的现实政治性和意识形态性 。当前，世界之变 、时代之变 、历史之变正以前所未有的方式展开。“灭人之国 ，必先去其史”。一段时期以来，历史虚无主义思潮在党史 、国史研究领域一度泛滥，国内外敌对势力欲借党史 、国史上的一些敏感话题做文章 ，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事 ，试图在意识形态领域造成混乱局面。作为新中国史研究工作者，一定要站稳政治立场，坚持正确政治方向，树立正确 的历史观 ，自觉把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论 ，因应世界之变、时代之变、历史之变 ，努力推出更多与时俱进、经得起历史和人民检验的研究成果，回答好中国之问 、世界之问 、人民之问 、时代之问 ，推动马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合 ，为推动马克思主义中国化时代化夯实历史基础 。
不断提高研究水平
习近平总书记在贺信中强调，牢牢把握国史 的主题主线、主流本质，不断提高研究水平 。新中国70余年历史发展 的主题 ，就是实现中华民族伟大复兴；主线，就 是在中国共产党 的领导下，全国各族人民通过不懈努力和奋斗，迎来了中华民族从站起来到富起来 ，再到强起来 的伟大飞跃。我们党在团结带领广大人民群众进行革命 、建设、改革 的历史进程中，夺取了一个又一个伟大光辉的胜利，这是新中国历史发展 的主流 。新中国史在本质上说 ， 是全国各族人民在中国共产党 的坚强领导下 ，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的历史。我们要按照习近平总书记 的要求，牢牢把握新中国史 的主题主线、主流本质 ，正确认识和科学评价新中国史上 的重大事件 、重要会议、重要人物，正确看待新中国史上曾经出现的曲折和失误，正确认识和处理改革开放前后两个历史时期及其关系 。为此，必须努力构建新中国史研究的学科体系 、学术体系、话语体系 ，实现三者的有机统一 ，着重展示我们党带领全体人民在过去70多年 的时间里 是怎样团结奋斗一步步改变中国面貌的，从而使新中国史研究更好发挥资政育人的功能，更好传承中国史学的优良传统 ，更好地向国际社会展示中国形象、传播中国声音、讲好中国故事。
创新教育传播手段和载体
习近平总书记在贺信中强调，创新宣传方式 ，加强教育引导 ，激励人们坚定历史自信、增强历史主动 ，更好凝聚团结奋斗 的精神力量。新时代以来 ，党团结带领全体人民全面深入推进中国式现代化，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 ，掀开了中国社会主义现代化建设史上崭新 的一页。新时代十年的伟大变革 ，在新中国史上具有重要 的里程碑意义 。当前，互联网信息技术飞速发展 ，传媒生态面临重大变革。面对一系列新情况新问题，我们要更新传播理念 、创新传播方式 ，完善优化新中国史宣传教育与传播路径 ，努力推动新中国史研究、宣传和教育事业繁荣发展，更好服务党和国家工作大局 ，为引导人民知史爱党、知史爱国，坚定中国特色社会主义道路自信 、理论自信、制度自信 、文化自信 ，为凝聚和增强实现中华民族伟大复兴 的精神力量作出新贡献 。
推动新中国史研究工作再上新台阶
党的十八大以来，习近平总书记高度重视新中国史研究工作 ，反复强调要在全党全社会加强包括新中国史在内的“四史”教育。习近平总书记 的贺信 ，站在全面建设社会主义现代化国家和全面推进中华民族伟大复兴 的战略高度，对新时代新征程接续推进新中国史研究事业提出了明确要求，具有很强 的思想性 、指导性、针对性 ，为构建新中国史学科体系 、学术体系、话语体系，进一步加快构建中国特色哲学社会科学体系指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要踔厉奋发 ，坚持守正创新，切实把思想和行动统一到党的二十大和习近平总书记贺信精神上来，加强组织领导、统筹规划和顶层设计，进一步提高研究水平 ，更加深入地总结新中国史特别是新时代十年的重大成就和历史经验 ，以更多更好的研究成果 ，不断开创新中国史研究事业繁荣发展的新局面 ，把新中国史研究事业推向新的发展阶段 ，为全面建设社会主义现代化国家 、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献 。
《光明日报》（ 2023年01月04日 11版）
【学院要闻】你“预约点单” 我“沉浸授课”——吉林杨靖宇干部学院积极开展党的二十大精神宣传培训******
“如果说，我们今天 的物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。那么不断加强理想信念教育 ，就会让每个人都成为弘扬优秀文化、坚定文化自信的主体。”；
“谈起东北抗联 ，想必大家脑海中立马浮现出一个名字——‘杨靖宇’ 。英雄是民族最闪亮 的坐标 ，在新时代，我们就 是要宣传 、弘扬杨靖宇精神与东北抗联精神，发挥红色文化引领作用，为全省乃至全国党员干部培根铸魂、增劲赋能，奋力谱写红色教育培训事业高质量发展新篇章 。” ；
“我们的学习书苑通过主题文化墙 、核心研读区 、教研沙龙区、学习大讲堂等沉浸式教学功能 ，围绕推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心 、走深走实 ，深刻领会执政理念 ，实现课与课 的联通、教与学 的互动 、知与学的融合 ，进一步促进党的创新理论进课堂 、进教材 、进头脑，成为学院‘第一课堂’。”……
一段时间以来 ，吉林杨靖宇干部学院将学习宣传贯彻党 的二十大精神融入到干部教育培训中，精心设置课程，采取你“预约点单” ，我“沉浸授课”方式 ，从多个维度积极开展党的二十大精神宣传培训 。
与此同时，全面建设社会主义现代化国家 的行动纲领 、牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 、“数说”二十大等一系列以精神之光照亮奋斗之路激发复兴之志的党 的二十大专题课程和精品微课程 ，也将陆续“走心”“出新” 。
“来吉林杨靖宇干部学院参加培训真的是一次难忘的学习经历 ，在这里 ，我深学细悟党 的二十大精神，聆听革命先烈的英雄事迹 ，感悟到了东北抗联精神和杨靖宇精神 。作为党员干部，要以本次培训为契机 ，大力弘扬东北抗联精神和杨靖宇精神 ，不断提升综合素质 ，以能担重任、善谋大局 、完成使命为目标方向 ，在奋进新征程中体现政法干部的使命担当 。”听着党的二十大报告中描绘的宏伟蓝图 、东北抗联精神的伟大意义一一展开，参加辽源市政法系统领导干部政治素养提升班 的学员朱建勇 ，情不自禁鼓起掌来 。
学习形式的多种多样 ，课堂教学的有声有色，学员听讲 的有滋有味，让一个个宣讲学习现场气氛十分热烈。
“通过这些天 的学习，让我学有所悟 ，学有所得，收获颇丰。专题教学《全面建设社会主义现代国家的行动纲领——学习领会党的二十大精神》，授课教师深入浅出地讲解，使我深刻领会党的二十大 的重大政治意义、历史意义和实践意义 ，进一步夯实理论根基、提高政治站位 。通过专题教学《东北抗联抗日斗争 的启示》 ，令我感悟到 ：以杨靖宇将军为代表的东北抗联将士们勇赴国难的爱国情怀、绝对忠诚 的理想信念 、战天斗地 的艰苦作风、团结战斗的大局观念 。在今后工作中 ，我将牢记新时代共产党人 的初心使命 ，继承和发扬东北抗联精神和杨靖宇精神 ，在本职工作上取得新突破 、迈上新台阶 。”集安市新任职乡科级领导干部综合素质能力提升培训班学员郭玉泉感慨道。
纸上谈兵不如严抓落实。《吉林省党员干部教育培训“铸魂赋能”工程四项配套行动计划》下发以来 ，吉林杨靖宇干部学院紧紧围绕党的二十大主题，以组织一场集中收看、召开一次传达会议、开展一次理论学习 、举办一次高端讲坛、实施一轮专题培训、搞好一次基层宣讲等“六个一”形式 ，在全院范围内组织开展好党 的二十大精神学习宣传系列活动 ，聚力做二十大报告的学习先行者、理论宣传者、践行示范者。
在此基础上，围绕二十大精神谋划《吉林杨靖宇干部学院2023年课程设置规划》 ，迅速推出学习贯彻 的教研成果 。将党 的二十大精神融入学习书苑第一课堂教学、沉浸式情景教学馆和红色吉林主题教室建设 、红色资源系列现场教学点打造提升等学院重点工作中，将培训线路进一步向全省“三地三摇篮”红色标识相关地市拓展延伸，满足学员体验式教学培训需求 ，不断提升学院红色教育品牌 的影响力和知名度 。
“我们要先学一步、深学一层 、多悟一分 ，把党的二十大精神落实到教学培训、理论研究、队伍建设和管理服务各方面全过程 。深入挖掘东北抗联精神和红色吉林精神的时代价值 ，讲好党 的故事 、革命的故事 、英雄的故事 ，为推动吉林振兴取得新突破激发前进动能、汇聚精神力量。”吉林杨靖宇干部学院常务副院长韩冬言之凿凿。
文字来源：隋二龙
图片来源：信息技术部
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编审 | 孙吉麟
编辑 | 孙晓亮
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